【STEM X 地理】轉化科學知識成地震探測器

香港大學工程學院、香港天文台及香港氣象學會主辦「地震探測器設計比賽」,希望參賽學生透過動手砌出各式地震探測器,加深科學知識,推動STEM教育。

高級組冠軍,來自宣道會鄭榮之中學的一班中四五同學,以3D打印技術製成蟾蜍外形的探測器,並內置四個感應器,分別感應東南西北四個方位的地震震動。經電腦程式分析後,探測器可實時量度震動幅度。

初級組來自學校九龍塘學校(小學部)的三名小五生則參考牛頓第一運動定律「慣性定律」,動手砌出「海盜船」外形的探測器。各隊伍的設計都顯示出STEM知識和其於地理上的應用。

詳情請看:這裡

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