STEM能培育專家?

近來香港的教育局在中學、小學大力推動STEM教育,期望培育與STEM範疇相關的人才和專家,為香港的發展及其在國家發展的策略性位置作出貢獻。香港政府統計處(2016)的資料顯示,六個與STEM有關的行業的總就業人數只佔全港總就業人數中的4.88%。

國外學者Bishop(2015)進行了研究,結果顯示在高中沒有修讀STEM課程,而又想日後從事STEM工作的學生只有40%;而在修讀STEM課程的學生當中,58.75%表示擬在畢業後以STEM為職業。總而言之,學生在高中階段接受過STEM教育會增加他們在大學時選擇修讀STEM,甚至以STEM為畢業後的職業。因此,政府如果想提高STEM行業的就業人數,應多鼓勵高中生修讀STEM學科。

詳情請看:  這裡

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